BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH DASAR

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai konsep, prinsip, serta praktik layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik di jenjang Sekolah Dasar. Perubahan sosial, perkembangan
teknologi, serta dinamika kebutuhan peserta didik saat ini menuntut adanya layanan BK yang lebih adaptif, humanis, dan relevan dengan tantangan zaman.
Penyusunan buku ini dilandasi oleh kebutuhan akan referensi praktis yang dapat digunakan oleh guru kelas, guru BK, mahasiswa pendidikan, maupun praktisi pendidikan yang terlibat langsung dalam penyelenggaraan layanan BK di sekolah dasar. Isi buku ini memuat berbagai konsep dasar BK, prinsip dan asas layanan, jenis-jenis layanan, teknik pelaksanaan bimbingan, hingga strategi pendampingan siswa yang dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran maupun kegiatan non-pembelajaran. Harapannya, buku ini tidak hanya memberi
wawasan teoritis tetapi juga panduan aplikatif yang mudah diimplementasikan di sekolah.
Semoga kehadiran buku ini dapat memberikan manfaat bagi para pendidik, memperkaya khasanah literatur pendidikan, serta berkontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah dasar.