Kebutuhan akan pemahaman dan penerapan konsep-konsep
matematika di berbagai lapangan kehidupan belum disadari dengan baik,
prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika relatif rendah
sehingga jarang ditemukan siswa yang memahami konsep dan penerapan
matematika dengan baik. Dengan itu, perlu adanya media pembelajaran
matematika yang dapat menarik minat serta motivasi siswa dalam belajar
matematika. Media Pembelajaran Matematika pada hakikatnya adalah
suatu alat yang digunakan untuk memvisualkan suatu konsep tertentu saja
misalnya seorang guru matematika mengajarkan balok dengan
menggunakan alat berupa kardus bekas, kemasan produk makanan yang
berbentuk balok. Hal itu dapat menumbuhkan minat belajar matematika
siswa dalam mempelajari mata pelajaran matematika. Buku ini membahas
tentang penggunaan media pembelajaran matematika untuk meningkatkan
pemahaman siswa.
Ulasan
Belum ada ulasan.