Deskripsi
Buku ini disusun sebagai panduan yang komprehensif dan sistematis untuk memberikan pemahaman mendalam tentang penerapan metode penelitian kualitatif dalam konteks pendidikan anak usia dini (PAUD).
Penelitian kualitatif merupakan pendekatan yang sangat relevan untuk menggali pemahaman yang lebih dalam mengenai fenomena yang terjadi dalam konteks pendidikan anak usia dini. Melalui pendekatan ini, peneliti dapat memperoleh wawasan yang lebih holistik dan kontekstual tentang perkembangan anak, interaksi antara pendidik dan anak, serta dinamika di dalam lingkungan pendidikan yang tidak dapat dicapai melalui pendekatan kuantitatif semata. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berguna bagi mahasiswa, pendidik, peneliti, serta praktisi di bidang PAUD dalam melakukan penelitian yang valid dan reliabel.
Buku ini terdiri dari bab-bab yang menyajikan langkah-langkah praktis dalam melaksanakan penelitian kualitatif, mulai dari perencanaan penelitian, pengumpulan data, analisis data, hingga penulisan laporan penelitian. Setiap bab dirancang untuk memberikan pemahaman yang jelas dan mudah dipahami, disertai dengan contoh-contoh konkret yang relevan dengan konteks PAUD. Penulis juga menyertakan latihan praktis serta tips-tips yang berguna untuk memudahkan pembaca dalam mengaplikasikan konsep-konsep yang dijelaskan dalam buku ini.
Selain itu, buku ini juga memberikan penekanan pada teknik-teknik pengumpulan data kualitatif yang sering digunakan, seperti observasi, wawancara, dan studi kasus. Penulis menyadari bahwa pengumpulan data dalam penelitian kualitatif memerlukan keterampilan yang tinggi dalam berinteraksi dengan subjek penelitian. Oleh karena itu, buku ini memberikan panduan yang jelas mengenai bagaimana cara mengumpulkan data secara efektif, dengan menyediakan contoh transkrip wawancara dan instrumen pengumpulan data yang dapat langsung diterapkan dalam penelitian.
Ulasan
Belum ada ulasan.