Deskripsi
Penulis menawarkan satu pemikiran bahwa salah satu alternatif pendidikan yang dapat mengurai ketidaktahuan dalam mengembangkan pendidikan yang integratif, kreatif, inovatif, dan menarik adalah dengan mengikuti standar dan figur yang benar-benar kuat tak terbantahkan yaitu, Nabi dalam hal ini Nabi Muhammad SAW. Menghadirkan sosok sentral Nabi, menuntut pembaca untuk mengungkapkan kembali arti dan pesan ajaran dari dua sumber utama hukum Islam, yakni Al-Qur’an dan Hadits.
Buku ini berisikan konsep berkaitan dengan guru, murid, kurikulum, manajemen, pendidikan bahkan sastra dalam perspektif Pedagogik Berbasis Profetik.
Buku ini secara komprehensif membahas berbagai aspek pedagogik profetik, dimulai dari hakikat dan epistemologi, nilai-nilai profetik yang fundamental, hingga implementasi praktisnya dalam dunia pendidikan Islam dan tantangan modernitas. Pembahasan juga mencakup peran guru sebagai agen perubahan yang menginternalisasi nilai profetik dalam pembelajaran sehari-hari, serta evaluasi pembelajaran berbasis pedagogik profetik untuk memastikan keberhasilan proses pendidikan yang humanis dan transformatif.
Para pembaca diharapkan dapat memahami pentingnya paradigma pedagogik profetik sebagai landasan pendidikan yang tidak hanya mengedepankan pengetahuan, tetapi juga karakter dan spiritualitas. Buku ini juga berupaya menawarkan visi pendidikan masa depan yang mampu menjawab kebutuhan zaman tanpa mengorbankan nilai-nilai luhur Islam yang universal.
Ulasan
Belum ada ulasan.