Deskripsi
Assessment for Learning (AfL) adalah pendekatan penilaian
yang fokus pada penggunaan hasil penilaian untuk meningkatkan
proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dalam AfL, penilaian
dilakukan tidak hanya untuk menilai hasil akhir, tetapi juga sebagai
alat untuk membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan
mereka, serta merencanakan langkah-langkah perbaikan. Konsep
ini sering dikaitkan dengan prinsip pembelajaran formatif, di mana
umpan balik yang konstruktif diberikan untuk mendukung
perkembangan siswa.
Buku ini membantu guru memahami konsep AfL dan cara
penerapannya dalam konteks lesson study. Dengan pemahaman
yang lebih baik, guru dapat menerapkan AfL secara efektif dalam
pembelajaran sehari-hari. Dan buku ini bermanfaat untuk
peningkatan kompetensi profesional guru agar dapat
mengembangkan keterampilan dan kompetensi profesional
mereka melalui pengalaman menerapkan model AfL dan lesson
study. Hal ini akan meningkatkan kualitas pengajaran dan
pembelajaran di kelas.
Ulasan
Belum ada ulasan.