Buku ini disusun
untuk turut serta membantu dalam mutu peningkatan calon guru di perguruan
tinggi. Sejauh ini program peningkatan kualitas perkuliahan lebih
diorientasikan pada hasil yang belum maksimal. Sebab, dalam proses
perkuliahan khususnya pada mata kuliah strategi pembelajaran matematika
seharusnya pengajar melatih mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan
potensial berupa berpikir, bernalar serta menumbuhkan keterampilan
mahasiswa melalui perkuliahan yang diterapkan di kelas. Selain itu, buku ini
merupakan referensi yang hendaknya yang digunakan para guru di
persekolahan (SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA), serta para akademisi dan
pemerhati masalah inovasi pembelajaran. Kehadiran buku ini diharapkan
mampu memberikan wawasan teoritis dan kemampuan tentang strategi
pembelajaran matematika.
Ulasan
Belum ada ulasan.