KETERAMPILAN PROSES SAINS DI ERA DIGITAL Tren, Strategi, dan Inovasi Pembelajaran

Di tengah era digital yang penuh disrupsi, buku ini berargumen bahwa aset terpenting bagi generasi mendatang bukanlah hafalan fakta, melainkan kemampuan berpikir kritis, sistematis, dan adaptif. Esensi dari kemampuan ini adalah Keterampilan Proses Sains (KPS), yang diposisikan sebagai “kompas” intelektual untuk menavigasi dunia modern. Buku ini secara komprehensif membedah KPS melalui lima bagian utama yang saling terhubung:
1.Fondasi KPS: Menjelaskan KPS sebagai DNA berpikir ilmiah yang menjadi dasar dari literasi sains dan kompetensi abad ke-21.
2.Praktik di Kelas: Memberikan panduan untuk mentransformasi kelas menjadi “bengkel berpikir” melalui model inkuiri dan proyek, serta menilainya dengan penilaian autentik yang fokus pada kinerja siswa.
3.Realitas di Indonesia: Mengungkap adanya paradoks antara temuan riset (yang mendukung model aktif) dengan praktik di lapangan yang masih terhambat oleh tantangan nyata (kurikulum, kompetensi guru, dan sarana).
4.Inovasi Masa Depan: Menyoroti peran teknologi (lab virtual, AI) sebagai akselerator pembelajaran dan menegaskan relevansi KPS untuk menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0 serta profesi masa depan.
5.Visi Akhir: Tujuan utamanya bukanlah mencetak ilmuwan, melainkan membentuk generasi pemikir kritis dan pemecah masalah yang adaptif sebagai investasi strategis untuk masa depan Indonesia.
Secara ringkas, buku ini menyajikan panduan komprehensif yang membedah Keterampilan Proses Sains (KPS), mulai dari justifikasi pentingnya, strategi penerapannya, analisis realitasnya di Indonesia, hingga visi akhirnya bagi masa depan bangsa.