Pembelajaran STEM Terintegrasi

Sinopsis:

Salah satu permasalah terbesar dalam pendidikan  adalah tidak mengakarnya materi pembelajaran dengan permasalahan yang dihadapi oleh siswa setiap hari. Siswa seolah dicabut dari komunitas aslinya sehingga pembelajaran jadi tidak dapat dipahami dengan baik dan ilmu tidak dijadikan rujukan dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Buku ini menyajikan salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas berupa integrase Science technology engineering and mathematic yang terintegrasi dalam pembelajaran dikelas. Harapannya pembelajaran dengan pendekatan ini dapat  menjadikan pembelajaran di  kelas lebih diminati oleh siswa karena lebih menantang dan menyenangkan