PROFESI KEPENDIDIKAN PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai profesi kependidikan, khususnya peran guru sebagai tenaga profesional dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan modern. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dinamika masyarakat menuntut guru tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang memadai.
Era Revolusi Industri 4.0, guru dituntut menjadi guru 4.0 yang mampu beradaptasi dengan teknologi digital, mengembangkan kreativitas dan inovasi, serta membimbing peserta didik menjadi generasi yang mandiri, kreatif, kritis, dan siap menghadapi tantangan global. Profesionalisme guru 4.0 mencakup kemampuan menggunakan teknologi dalam pembelajaran, menumbuhkan sikap kewirausahaan pada siswa, membekali kemampuan problem-solving, serta berperan sebagai konselor yang mampu mendukung kesehatan psikologis peserta didik. Buku ini menghadirkan konsep, teori, dan praktik profesionalisme guru 4.0, termasuk integrasi teknologi dalam pendidikan, pengembangan soft skills, dan penerapan kompetensi abad ke-21. Diharapkan buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan, guru, tenaga kependidikan, dan pihak-pihak yang berkepentingan dalam dunia pendidikan, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta pengembangan profesional guru di Indonesia.