BIPA SMART–INOVATIF BERBASIS TEKNOLOGI DAN BUDAYA Sapa Dunia dengan Bahasa & Budaya Indonesia
Judul: BIPA SMART–INOVATIF BERBASIS TEKNOLOGI DAN BUDAYA Sapa Dunia dengan Bahasa & Budaya Indonesia
Penulis:
Wa Ode Riniati, S.Pd., M.Hum.
Editor:
Dr. Nadir La Djamudi, S.Pd., M.Pd.
Ukuran:
ix, 231 hlm, 15,5 cm x 23 cm
ISBN:
978-634-258-478-1
Cetakan Pertama:
Februari 2026
Rp110.000
Order via WhatsAppBuku ini merupakan panduan komprehensif dan inovatif bagi pendidik, peneliti, serta praktisi dalam bidang pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Disusun secara sistematis dalam lima bagian utama, buku ini mengintegrasikan teori, praktik, dan kebijakan terbaru dalam pendidikan BIPA berbasis teknologi dan budaya.
Bagian I mengulas fondasi teoretis pembelajaran BIPA, mencakup hakikat dan tujuan pembelajaran, peran strategis BIPA dalam diplomasi budaya, serta penyesuaian tujuan pembelajaran dengan Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Bagian ini juga memaparkan model kurikulum dan capaian pembelajaran yang relevan dalam konteks global.
Bagian II menitikberatkan pada pembelajaran BIPA berbasis budaya Indonesia. Ditegaskan pentingnya pendekatan interkultural dan integrasi nilai-nilai budaya nasional seperti gotong royong, sopan santun, serta keberagaman ke dalam materi ajar. Penulis menghadirkan strategi pengajaran inovatif seperti proyek budaya, kolaborasi dengan lembaga internasional, dan pemanfaatan sastra serta kearifan lokal dalam pembelajaran.
Bagian III memperkenalkan konsep pembelajaran BIPA SMART-INOVATIF, yakni pembelajaran yang Specific, Measurable, Achievable, Relevant, dan Time-Bound. Model ini didukung oleh teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran bahasa, kecerdasan buatan, Virtual Reality (VR), dan Gamifikasi. Bagian ini juga memuat studi kasus dan praktik baik program BIPA di berbagai negara, memperkaya wawasan pembaca terkait implementasi efektual di kelas digital maupun tatap muka.
Bagian IV menyajikan pembahasan mendalam mengenai evaluasi, penilaian, sertifikasi, dan pengembangan profesional pengajar BIPA. Penilaian kompetensi dirancang sesuai standar internasional CEFR, termasuk asesmen interkultural dan teknologi adaptif. Bagian ini juga menguraikan sertifikasi bahasa Indonesia, seperti UKBI Adaptif Merdeka, serta kompetensi profesional yang perlu dimiliki pengajar BIPA dalam konteks global.
Bagian V menutup buku dengan refleksi kritis tentang tantangan dan arah masa depan BIPA dalam era globalisasi, teknologi, dan multikulturalisme. Buku ini mendorong penguatan diplomasi bahasa Indonesia melalui strategi keberlanjutan dan internasionalisasi, sehingga Bahasa Indonesia dapat semakin mendunia seiring dengan perkembangan global.
Sebagai rujukan akademik maupun praktis, buku ini menjadi sumbangan penting dalam memperluas jangkauan dan inovasi pembelajaran BIPA, sekaligus memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia kepada dunia melalui pendekatan yang cerdas, kontekstual, dan terintegrasi.

Ulasan
Belum ada ulasan.