IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Buku Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Menengah Atas mengangkat persoalan esensial dalam dunia pendidikan, yakni pembentukan karakter peserta didik di tengah kompleksitas tantangan zaman. Disusun oleh tim sejarawan dari Universitas Jambi, buku ini menjadi referensi penting bagi guru, kepala sekolah, mahasiswa pendidikan, dan siapa pun yang peduli terhadap masa depan karakter pendidikan di Indonesia. Buku ini bertujuan memberikan gambaran komprehensif mengenai konsep, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan karakter di berbagai satuan pendidikan menengah atas. Karya ini didasari pada kepedulian terhadap urgensi pembentukan karakter generasi muda, sejalan dengan arah kebijakan nasional dalam penguatan nilai-nilai luhur bangsa. Secara sistematis, buku ini terdiri atas tiga bab utama. Bab pertama menguraikan dasar-dasar konsep pendidikan karakter meliputi pengertian, tujuan, manfaat, serta landasan filosofis, yuridis, dan sosiokultural. Bab kedua menyajikan hasil implementasi karakter pendidikan yang diangkat dari studi lapangan diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan kepala sekolah, guru, siswa, serta tenaga kependidikan lainnya. Bab ketiga fokus pada evaluasi implementasi karakter pendidikan, mengulas indikator keberhasilan, tantangan yang dihadapi, serta memberikan sejumlah rekomendasi strategi untuk penguatan program di masa mendatang.