PENDIDIKAN MASYARAKAT DI BERBAGAI NEGARA Perspektif Global dan Praktik Lokal

Pendidikan masyarakat di masa depan akan menghadapi dinamika yang semakin kompleks seiring dengan perkembangan globalisasi, kemajuan teknologi, serta perubahan sosial yang berlangsung sangat cepat. Dalam konteks ini, pendidikan masyarakat tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai instrumen pemberdayaan yang mampu meningkatkan kualitas hidup individu dan masyarakat secara luas. Di Indonesia, pendidikan masyarakat memiliki peran strategis dalam menjawab tantangan pembangunan, terutama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang adaptif, kreatif, dan kompetitif. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang mendalam terhadap berbagai tantangan dan peluang yang akan dihadapi di masa depan.
Buku ini mengeksplorasi perbandingan sistem pendidikan non-formal dan pemberdayaan masyarakat di berbagai negara. Buku ini menyoroti bagaimana kearifan lokal disinergikan dengan standar global untuk meningkatkan kualitas SDM, toleransi budaya, dan kemandirian masyarakat dalam menghadapi tantangan zaman. Buku ini mengulas sistem pendidikan di berbagai negara sebagai perbandingan untuk mengembangkan model pembelajaran yang sesuai dengan konteks masyarakat lokal.
Buku ini relevan bagi pendidik, praktisi pendidikan masyarakat, dan mahasiswa untuk memahami transformasi kearifan lokal ke dalam pembelajaran yang lebih luas.
Selamat membaca!