PENDIDIKAN SEBAGAI RUANG PEMBENTUKAN KARAKTER: Perspektif Lintas Disiplin

Pendidikan pada hakikatnya tidak hanya dimaknai sebagai proses transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai ruang strategis dalam membentuk karakter manusia. Di tengah dinamika perubahan sosial, kemajuan teknologi, serta kompleksitas tantangan global, pendidikan dituntut untuk berperan lebih luas dalam menanamkan nilai-nilai moral, etika, dan kemanusiaan. Oleh karena itu, pembahasan mengenai pendidikan sebagai ruang pembentukan karakter menjadi semakin relevan dan penting untuk dikaji secara mendalamPendidikan karakter bukanlah tanggung jawab satu pihak semata, melainkan hasil dari sinergi antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan sosial yang lebih luas.
Pendekatan lintas disiplin ini diharapkan mampu memberikan pemahaman yang lebih komprehensif dan kontekstual mengenai peran pendidikan dalam membentuk karakter peserta didik. Akhir kata, kami berharap buku ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan wacana dan praktik pendidikan karakter di Indonesia. Buku ini menyoroti bahwa teknologi digital membawa pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter peserta didik, baik dalam bentuk peluang maupun tantangan. Teknologi dapat mendukung penguatan literasi digital, keterampilan abad ke-21, serta pengembangan sikap kritis dan kolaboratif, namun juga berpotensi menimbulkan dampak negatif apabila tidak dimanfaatkan secara bijak.
Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, akademisi, mahasiswa, serta para pemerhati pendidikan dalam merancang dan mengimplementasikan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan manusia yang berkarakter, berintegritas, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.