PERILAKU KEWARGANEGARAAN (Paradigma Baru Konsep Dasar PPKn SD dalam Perspektif Multidisipliner)

Buku ini hadir sebagai bentuk kontribusi akademik dalam mengembangkan wawasan pendidikan kewarganegaraan yang lebih kontekstual dan integratif di tingkat sekolah dasar.
Perubahan kurikulum yang menekankan pada Profil Pelajar Pancasila, pembelajaran berbasis proyek, dan pendekatan tematik menuntut guru tidak hanya menguasai materi PPKn secara teoritis, tetapi juga mampu mengintegrasikannya dengan mata pelajaran lain seperti IPS, IPA, Bahasa Indonesia, Matematika, hingga Seni Musik. Oleh karena itu, buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang bagaimana perilaku kewarganegaraan dapat dibangun melalui lintas disiplin ilmu secara aplikatif dan kontekstual.
Buku ini terdiri dari sepuluh bab yang membahas berbagai aspek pembelajaran kewarganegaraan dari perspektif multidisipliner, mulai dari konsep dasar, integrasi dengan mata pelajaran lain, strategi pembelajaran, hingga inovasi dan evaluasi. Diharapkan buku ini dapat menjadi rujukan bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan dasar, serta para pegiat pendidikan karakter dalam menerapkan pendidikan kewarganegaraan secara kreatif dan menyeluruh.