TEKNOLOGI DAN TRADISI Jalan Tengah Menuju Kinerja Guru Yang Unggul

Pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun peradaban, di mana guru memegang peran sentral sebagai penggerak proses pembelajaran. Kinerja guru yang unggul tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi ajar, tetapi juga oleh kemampuan mengintegrasikan nilai-nilai pedagogis, teknologi, dan kearifan lokal.
Buku ini membahas kinerja guru sebagai dasar untuk memahami bagaimana pendekatan teknologi dan tradisi dapat bersinergi meningkatkan kualitas pendidikan. Buku ini juga menyoroti pentingnya pendekatan teoretis dalam menganalisis kinerja guru, termasuk teori behavioral yang menekankan reward dan punishment, teori humanistik yang berfokus pada pengembangan potensi diri, serta teori transformational leadership yang mengedepankan visi dan inspirasi. Pemahaman terhadap teori-teori ini menjadi dasar bagi pengembangan model kinerja guru yang adaptif dan kontekstual.
Hadirnya buku ini menjadi fondasi tentang bagaimana teknologi dan tradisi dapat diintegrasikan untuk menciptakan jalan tengah menuju kinerja guru yang unggul. Diharapkan dapat dirumuskan strategi yang efektif untuk mendukung guru dalam menghadapi tantangan pendidikan di abad ke-21. Analisis dalam buku ini menjadi landasan penting untuk memahami bagaimana teknologi dapat diintegrasikan secara efektif dalam praktik mengajar, sekaligus mempertimbangkan kearifan lokal sebagai penyeimbang dalam era disrupsi digital. Pendekatan multidimensi ini diharapkan dapat memberikan perspektif holistik tentang transformasi peran guru di era teknologi pendidikan.